Apresento a seguir um modelo completo de Diretrizes para Autores para a Revista Bahia Lux de Educação, estruturado em linguagem acadêmica, com orientações normativas, exemplos e padronização editorial:

DIRETRIZES PARA AUTORES

Revista Bahia Lux de Educação

1. Escopo e Política Editorial

A Revista Bahia Lux de Educação publica trabalhos inéditos na área da Educação, contemplando estudos teóricos, pesquisas empíricas, ensaios críticos e relatos de experiência. O periódico prioriza contribuições que dialoguem com temas contemporâneos, tais como formação docente, gestão escolar, inclusão, tecnologias educacionais, currículo e políticas públicas.

2. Condições para Submissão

Os manuscritos submetidos devem:

• Ser originais e inéditos, não estando em avaliação por outro periódico;

• Estar redigidos em português, podendo incluir título, resumo e palavras-chave em inglês e espanhol;

• Apresentar rigor teórico e metodológico;

• Seguir integralmente as normas desta revista;

• Não conter identificação de autoria no arquivo principal (para avaliação cega).

3. Estrutura do Manuscrito

Os trabalhos devem obedecer à seguinte organização:

1. Título (português, inglês e espanhol)

2. Resumo (150 a 250 palavras)

3. Palavras-chave (3 a 5 termos)

4. Abstract

5. Keywords

6. Resumen

7. Palabras clave

8. Introdução

9. Referencial teórico

10. Metodologia

11. Análise e discussão dos resultados

12. Considerações finais

13. Referências

14. 4. Normas de Formatação

• Editor de texto: Word (.doc ou .docx)

• Fonte: Times New Roman, tamanho 12

• Espaçamento: 1,5 entre linhas

• Margens: 2,5 cm (superior e esquerda) e 2 cm (inferior e direita)

• Alinhamento: justificado

• Parágrafos: recuo de 1,25 cm na primeira linha

5. Citações no Corpo do Texto

As citações devem seguir as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas.

5.1 Citação indireta

Indicação da ideia do autor com palavras próprias:

(FREIRE, 1996)

5.2 Citação direta curta (até 3 linhas)

Inserida no corpo do texto, entre aspas:

“A educação é um ato político” (FREIRE, 1996, p. 23).

5.3 Citação direta longa (mais de 3 linhas)

Deve ser destacada com recuo de 4 cm, fonte tamanho 10, sem aspas e com espaçamento simples.

6. Referências Bibliográficas

As referências devem ser apresentadas ao final do texto, em ordem alfabética, conforme a NBR 6023.

Exemplos:

Livro:
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

Artigo científico:
SILVA, J. A.; SOUZA, M. L. Formação docente e tecnologias digitais. Revista Brasileira de Educação, v. 25, n. 3, p. 45–60, 2020.

Capítulo de livro:
OLIVEIRA, R. Educação inclusiva. In: SANTOS, L. (org.). Educação contemporânea. São Paulo: Cortez, 2019.

7. Elementos Gráficos

• Tabelas, gráficos e figuras devem ser numerados sequencialmente;

• Devem conter título e fonte;

• Devem ser inseridos no corpo do texto, próximos à sua citação;

• Imagens devem possuir resolução mínima de 300 dpi.

8. Processo de Avaliação

Os manuscritos serão avaliados por pares, no sistema double blind review, assegurando anonimato e imparcialidade. Os critérios de avaliação incluem:

• Relevância do tema

• Consistência teórica

• Rigor metodológico

• Originalidade

• Clareza e qualidade da redação

9. Ética na Pesquisa

Os autores devem garantir:

• Originalidade do trabalho;

• Ausência de plágio;

• Correta atribuição de autoria;

• Indicação de fontes utilizadas;

• Aprovação por comitê de ética, quando aplicável.

10. Direitos Autorais

Ao submeter o artigo, os autores autorizam sua publicação na revista, mantendo, contudo, os direitos sobre a obra. Recomenda-se a adoção de licenças abertas para disseminação do conhecimento científico.

11. Considerações Finais

O não cumprimento destas diretrizes implicará a devolução do manuscrito para adequações ou sua rejeição. Recomenda-se atenção rigorosa às normas antes da submissão.

Caso deseje, posso agora:

• adaptar esse texto diretamente para o campo do OJS,

• criar uma versão resumida para a página inicial,

• ou elaborar um checklist de submissão para autores.